以检查促工作 以交流促学习——柴桑小学开展教案常规检查工作

发布日期:2019-11-06 21:18:26    浏览次数: 4126

九江新闻网(刘彩霞)为了进一步巩固常规管理,提高课堂教学效率,全面提高教育教学质量,柴桑小学于本学期9月23日至27日进行了第二次教师教案考试。

本次检查主要针对教师备课中的以下项目:各环节之间的联系是否自然无缝,各教学步骤的设计意图是否合理,教学活动的设计是否详细有效,教学进度是否与教学计划相一致。

简明有趣地介绍了一些教案,这些教案不仅体现了知识结构和知识点,而且注重突出学生活动的设计,注重学生学习习惯的培养,因材施教,调动学生自主学习的积极性,循规蹈矩而不是墨守成规。有些教学计划可以用旧来介绍新,找到新旧知识的联系和生长点,注意知识的生成和发展过程,在教学过程中运用新颖独特的教学,发现教材的特点和本课的疑点,妥善处理,注意新知识的生成过程,体现教学方法和学习方法。

教学程序是学校教学工作的核心,是学校的基础,也是教师的工作。考试是一种交流和提升。此次教案检查对教师今后规范、科学、有效备课起到了启发作用,为柴桑小学“高效课堂”的建设提供了保障。

 
 
 
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